SNABBSTART 10 MIN
Exempel för studenter
På tio minuter går det att arbeta med situationen där en student testar sin begreppsförståelse utan att låta AI skriva examinationen. Börja med ett underlag utan känsliga uppgifter, be AI strukturera första utkastet och avsluta med att markera vad du själv måste kontrollera.
Välj en tillåten och liten uppgift
Börja inte med examinationen. Välj en avgränsad aktivitet där AI kan hjälpa dig lära: förklara ett begrepp, skapa självtestfrågor från dina egna anteckningar eller ge återkoppling på en disposition. Kontrollera först kursens instruktioner. Om det inte framgår om AI är tillåtet, behandla inlämningsarbete som förbjudet tills du frågat.
Ta bort personuppgifter, opublicerade intervjuer, lösenord och material som någon annan äger. En modell behöver sällan hela originaldokumentet för att förklara en princip.
Skriv en prompt som stödjer lärandet
Beskriv nivå, ämne och vilket stöd du vill ha. Be inte om en färdig inlämning. Ett säkert startförslag är:
Svara själv på frågorna innan du ber om facit. På det sättet blir AI en övningspartner, inte en ersättare för den förmåga kursen ska utveckla.
Granska och jämför
Markera påståenden som behöver verifieras: definitioner, siffror, källor, citat och samband mellan teorier. Slå upp dem i kurslitteratur, bibliotekets databaser eller den källa läraren angett. Om AI nämner en artikel du inte hittar ska du anta att referensen kan vara felaktig, inte fylla i den i referenslistan.
- Kan du återberätta förklaringen utan att se AI-svaret?
- Finns stöd för faktapåståendena i en verklig källa?
- Har modellen förenklat bort viktiga undantag?
Dokumentera och välj nästa steg
Spara prompten eller skriv en kort notering: datum, verktyg, ändamål och vad du använde från resultatet. I examinationer där AI-stöd är tillåtet gör denna logg det enkelt att redovisa arbetssättet. Om du upptäcker att du vill be AI producera själva svaret är det en signal att gå tillbaka till litteraturen eller handledaren.
Stoppa innan du delar fel material
- Grönt: offentligt kursmål, egen fråga om ett begrepp och syntetiska exempel som inte ingår i examinationen.
- Gult: egna utkast eller kursmaterial; använd bara om kursens regler och verktygets dataskydd gör det lämpligt.
- Rött: pågående examination, intervjudata, personuppgifter, andra studenters arbeten eller opublicerat material som du inte får sprida.
Om du behöver förklara ett fall som innehåller känsliga detaljer, beskriv i stället den generella princip du vill förstå eller fråga läraren om ett säkert arbetssätt.
En kort logg räcker långt
Skriv ned syfte, prompt, datum, verktyg och vilka sakpåståenden eller koddelar du verifierade. Lägg till om svaret förkastades eller ändrades. Loggen hjälper dig att minnas vad du faktiskt lärde dig och ger underlag om kursen kräver transparens om AI-stöd.
Kan du inte visa din egen förståelse efter testet, gå tillbaka till kursmaterialet innan du fortsätter.
Kritisera din disposition innan du skriver
Förutom begreppsinlärning passar AI bra för att granska din egna disposition — utan att producera texten åt dig. Verktyget kan peka ut logiska hopp, saknade motargument och oklara kopplingar. Prova:
Bearbeta dispositionen själv baserat på synpunkterna. Ta med de invändningar du håller med om och motivera aktivt varför du väljer att behålla sådant du inte håller med om.
Kontrollera kursreglerna
Guiden är framtagen av redaktionen för AI på svenska och kontrollerad senast 2026-05-24. Examinatorns instruktioner gäller alltid före denna snabbstart.
NÄSTA STEG
Relevant regelverk och vägledning
- Högskolelagen (SFS 1992:1434) — krav på högskoleutbildning, akademisk frihet och bildningsuppdrag.
- Lag om etikprövning av forskning som avser människor (SFS 2003:460) — aktuell vid examensarbeten med känsliga uppgifter.
- SUHF:s rekommendationer om generativ AI, suhf.se — vägledning för lärosäten om AI och akademisk integritet.
- Dataskyddsförordningen (GDPR, förordning (EU) 2016/679) — aktuell vid insamling och behandling av uppgifter i uppsatser och projekt.